尚真书院座谈现场
本草书院座谈现场
仲景书院座谈现场
（文/杨文君 图/李文武、毛辛飞、肖天程）为深耕美育浸润育人功能，构建中医药文化与艺术教育深度融合的特色培养体系，扎实推进学校“五育融合”育人工程建设，5月13日至5月23日，五育融合育人工程美育团队赴尚真书院、本草书院、仲景书院开展专题调研。学校“五育融合”育人工程美育工作领导小组刘继刚、许菲斐、郭薇、万谦、桑宁夏、杨文君等与书院美育工作负责人围绕中医药特色美育建设展开深入交流。
调研中，书院围绕传统与专业融合的美育实践各展特色：尚真书院依托“四艺学堂”，通过“兴趣导向、才艺展示、综合评价”，结合古琴、书法、茶艺等课程，吸引300 余名学生参与其中。本草书院将中医药文化融入美育育人体系，让茯苓、丹参等中药材化身为艺术载体，引领学生创作出掐丝珐琅、滴胶标本等兼具艺术性与文化性的中药文创作品，让中医本草与现代工艺碰撞出时代灵感。仲景书院以红色文化为底色，将红色剧目与中医故事相结合编排戏曲舞蹈，通过“艺术实践+文化传播”双轨模式，推动中医药文化与美育深度融合。
座谈会上，书院纷纷提出美育工作存在的困境：尚真书院认为美育评价体系尚不完善，本草书院认为美育建设中跨学科资源整合不够充分，仲景书院反映美育专业师资力量明显不足。针对上述问题，调研团队根据学校美育建设总体要求，结合各书院不同情况，分别提出解决方法，如：通过课内外协同增设美育实践学分，建立“理论学习+实践创新” 的评价机制；策划排演中医药主题情景剧，打造沉浸式美育体验场景；实施“一院一品”特色项目建设计划，强化书院美育品牌辨识度；搭建跨书院师资共享平台，统筹校内外优质美育资源实现高效配置等。
刘继刚在总结中提出，要紧紧围绕学校“五育融合”育人工程对美育建设的总体要求，将美育育人切实融入中医药人才培养全过程，构建“专业教育筑基、人文素养铸魂、艺术实践赋能”的立体化培养模式，培养既精通专业知识又具备审美能力的复合型人才。未来，美育团队将紧扣“课程体系化、活动品牌化、实践生活化”建设目标，与书院学院通力合作，持续推进中医药文化元素与艺术教育深度融合，着力培养“德才兼备、知行合一”的新时代中医药人才，为落实“健康中国”战略输送更多兼具专业素养与人文情怀的高素质人才。（编辑 刘梦迪；审核 刘继刚）
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